امل شعبان أحمد. "التعلم الالکتروني التشارکي المتزامن وغير المتزامن القائم علي أساليب التعلم النشط وأثره في تنمية مهارات تصميم وانتاج الأنشطة التعليمية القائمة علي الويب لدى طلاب الدبلوم التربوى وأتجاهاتهم نحوها". تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 27, العدد الرابع جزء ثالث, 2017, 169-227. doi: 10.21608/tesr.2017.141353