نجلاء سعيد محمد أحمد. "التفاعل بين نمط تقديم المحتوى التعليمي (الانفوجرافيک/ الخرائط الذهنية) والأسلوب المعرفي (المعتمد/ المستقل) وأثره في تنمية مهارات الاتصال التعليمي لدى طلاب معلم الحاسب الآلي بکليات التربية النوعية The interaction between the style of presenting educational content (infographic / mind maps) and the cognitive style (approved / independen". تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 31, 1, 2021, 3-63. doi: 10.21608/tesr.2021.148328