أثر نمطان للتغذية الراجعة (تصحيحية وتفسيرية) بنظام تعلم مفتوح ‏المصدر قائم على الموودل على تنمية بعض مهارات التفکير الرياضى ‏والتنظيم الذاتى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ‏

عبد الحميد فرج يوسف, يسرية. (2020). أثر نمطان للتغذية الراجعة (تصحيحية وتفسيرية) بنظام تعلم مفتوح ‏المصدر قائم على الموودل على تنمية بعض مهارات التفکير الرياضى ‏والتنظيم الذاتى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ‏. تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 30(8), 275-345. doi: 10.21608/tesr.2020.168823

يسرية عبد الحميد فرج يوسف. "أثر نمطان للتغذية الراجعة (تصحيحية وتفسيرية) بنظام تعلم مفتوح ‏المصدر قائم على الموودل على تنمية بعض مهارات التفکير الرياضى ‏والتنظيم الذاتى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ‏", تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 30, 8, 2020, 275-345. doi: 10.21608/tesr.2020.168823

عبد الحميد فرج يوسف, يسرية. (2020). 'أثر نمطان للتغذية الراجعة (تصحيحية وتفسيرية) بنظام تعلم مفتوح ‏المصدر قائم على الموودل على تنمية بعض مهارات التفکير الرياضى ‏والتنظيم الذاتى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ‏', تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 30(8), pp. 275-345. doi: 10.21608/tesr.2020.168823

عبد الحميد فرج يوسف, يسرية. أثر نمطان للتغذية الراجعة (تصحيحية وتفسيرية) بنظام تعلم مفتوح ‏المصدر قائم على الموودل على تنمية بعض مهارات التفکير الرياضى ‏والتنظيم الذاتى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ‏. تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 2020; 30(8): 275-345. doi: 10.21608/tesr.2020.168823