محمود بقلاوة, داليا, محمد عبد الحق, هبه. (2021). 'التفاعل بين أنماط الدعم (المعلم/الأقران) والأساليب المعرفية (المعتمد/المستقل) ببيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهارات الاستيعاب القرائي وتحسين نواتج التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية', تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 31(11), pp. 83-175. doi: 10.21608/tesr.2021.210333