حسن حامد السلامى, زينب. (2022). 'نمطا المنظم المتقدم (النصي-الإنفوجرافيك) بالاختبارات البنائية النقالة وأثرهما على تنمية التحصيل المعرفي وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى الطالبة المعلمة وانطباعاتها عنها', تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 32(7), pp. 347-491. doi: 10.21608/tesr.2022.269806