إتاحة مصادر التعلم الرقمية لذوى الاحتياجات الخاصة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

أستاذ تکنولوجيا التعليم ومدير مرکز تکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة حلوان

المستخلص

مقال عن مصادر التعلم الرقمية من حيث المفهوم، ومبادئ التصميم العالمى، والجهود العالمية لاعداد هذه القواعد، کذلک أسس تصميم مواقع الويب التعليمية وتطويرها في ضوء معايير الإتاحة