أدوار المتعلم في منتدى النقاش غير المتزامن عبر الإنترنت وأثرها على تنمية التفکير الناقد ومهارات التعلم الاجتماعي لدى طلاب الدراسات العليا..

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• محمد کمال عفيفي

أستاذ مساعد تکنولوجيا التعليم قسم المناهج وطرق التدريس وتکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة العريش

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• النقاش الإلکتروني غير المتزامن
• أدوار المتعلمين
• مهارات التفکير الناقد
• التعلم الاجتماعي