أيمن فوزى خطاب مدکور. "أثر التفاعل بين نمطي الإبحار (الهرمي/ الشبکي) بالکتب الإلکترونية والأسلوب المعرفي (التبسيط/التعقيد) على تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The Effect Of Interaction Between The Two Types Of Navigation (Hierarchical/Network) In E-Books And Cognitive Style (Simplicity-Complexity) On The Development Of Achievement And Motivation For Ach". تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث, 30, 1, 2020, 17-109. doi: 10.21608/tesr.2020.91493