تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث - قائمة المقالات

المؤلف = زينب حسن حامد السلامى

نمطا المنظم المتقدم (النصي-الإنفوجرافيك) بالاختبارات البنائية النقالة وأثرهما على تنمية التحصيل المعرفي وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى الطالبة المعلمة وانطباعاتها عنها

المجلد 32، العدد 7، يوليو 2022، الصفحة 347-491

زينب حسن حامد السلامى

تصميمان لرسائل الرجع القائمة على تحليلات التعلم في نظام إدارة التعلم الإلکتروني "موودل" وأثرهما على التحصيل ومهارات إدارة الذات والدافعية للتعلم لدى الطالبات المعلمات وتفضيلاتهن ومقترحاتهن

المجلد 31، العدد 3، مارس 2021، الصفحة 277-333

زينب حسن حامد السلامى؛ حنان اسماعيل محمد احمد

نمطا التفاعل الاجتماعي بالمراسلة الفورية عبر الموبايل لتنظيم الدافعية ببيئة تعلم إلکتروني وأثرهما على تنمية مهارات تطوير مهام تقصي الويب وخفض الضجر لدى أخصائيات تکنولوجيا التعليم وآرائهن عنه.

المجلد 29، العدد 7، يوليو 2019، الصفحة 253-502

زينب حسن حامد السلامى

تصميمان للوحة المتصدرين بالمناقشات الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب الرقمية، وعلاقتهما بالمقارنة الاجتماعية وجودة المنتج التعليمي والمشارکة لدى المعلمين بالخدمة..

المجلد 28، العدد 3، يوليو 2018، الصفحة 93-190

حنان محمد ربيع محمود؛ زينب حسن حامد السلامى

نوع الدور بمجموعات التعلم الإلكتروني التشاركى وأثره على تنمية الكفاءة الذاتية والجماعية لدى طالبات تكنولوجيا التعليم ومهارات تصميم الحقائب التعليمية وتطويرها

المجلد 26، العدد 3، يوليو 2016، الصفحة 3-71

زينب حسن حامد السلامى

نمطا الدعم التعليمى باستخدام الواقع المعزز فى بيئة تعلم مدمج وأثرهما على تنمية التحصيل وبعض مهارات البرمجة والانخراط فى التعلم لدى طلاب کلية التربية النوعية مرتفعى ومنخفضى الدافعية للانجاز Two Instructional Support Patterns Using Augmented Reality in a Blended learning environment and Their Impact on the Developing of Achievement, Some P

المجلد 26، العدد 1، يناير 2016، الصفحة 3-114

زينب حسن حامد السلامى

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

أرشيف الدورية

المجلد 34 (2024)

المجلد 33 (2023)

المجلد 32 (2022)

المجلد 31 (2021)

المجلد 30 (2020)

المجلد 29 (2019)

المجلد 28 (2018)

المجلد 27 (2017)

المجلد 26 (2016)